[ad_1]



ผู้ปกครองในแอตแลนตาแบ่งปันความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับการทำงานเต็มเวลาในขณะที่เฝ้าติดตามการเรียนรู้เสมือนจริงของบุตรหลาน - admin » TikTokJa Video Downloader

Chia Suggs ดูแลการเรียนรู้เสมือนจริงสำหรับลูก ๆ ของเธอ Kayla และ Chase เด็กทั้งสองเข้าเรียนที่ Clayton County Schools (มารยาท / Chia Suggs)

สำหรับ Chia Suggs และ Bethany Wright ความท้าทายในการทำงานเต็มเวลาในขณะที่ยังคงจับตามองลูก ๆ ของพวกเขาซึ่งตอนนี้จมอยู่กับการเรียนรู้เสมือนจริงในฤดูใบไม้ร่วงนี้มีมากมายและบางครั้งก็ท่วมท้น

ทั้งคู่ซึ่งเป็นเพื่อนกันมานานกว่า 15 ปีหลังจากทำงานร่วมกันในศูนย์บริการ 911 ของ กรมตำรวจเคลย์ตันเคาน์ตี้ทั้งสองได้แบ่งปันความยากลำบากบางอย่างที่พวกเขาพบในเดือนที่แล้วของชั้นเรียนเสมือนจริงในโรงเรียนเคลย์ตันเคาน์ตีซึ่งลูก ๆ ทุกคนต้องลงทะเบียนเรียน

ผู้ปกครองในแอตแลนตาแบ่งปันความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับการทำงานเต็มเวลาในขณะที่เฝ้าติดตามการเรียนรู้เสมือนจริงของบุตรหลาน - admin » TikTokJa Video Downloader

Word เป็นสีดำ เป็นภาพใหม่ของ Black Press การเดินทางเริ่มต้นโดยสำนักพิมพ์ 10 แห่งของ บริษัท Black Media ที่เป็นเจ้าของอิสระ บทความเช่นบทความนี้ที่พบภายใต้แบนเนอร์นี้ในอีกหกเดือนข้างหน้าเป็นบทความที่แสดงร่วมกับผู้เผยแพร่รายอื่น ๆ และจะอยู่ในเว็บไซต์ใหม่ในไม่ช้า wordinBlack.com. โครงการนี้จัดทำขึ้นโดย Fund for Black Journalism Black Press มีชีวิตและเฟื่องฟู กระจายข่าว!

Clayton County Schools ซึ่งเป็นเขตการศึกษาที่ใหญ่เป็นอันดับ 5 ในจอร์เจียเปิดภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงในวันที่ 10 สิงหาคมหลังจากเลื่อนวันเริ่มเรียนออกไป 5 วันเพื่อให้ครูและเจ้าหน้าที่มีเวลาเพียงพอมากขึ้นในการเตรียมความพร้อมสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนจริงทั้งหมด

แม้ว่าเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนได้วางแผนไว้สำหรับรูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานในขั้นต้นซึ่งจะรวมถึงการเรียนการสอนแบบตัวต่อตัวในท้ายที่สุดข้อมูลก็ไม่สนับสนุนการผลักดันแผนดังกล่าว

“ เราอิงตามข้อมูลของเราโดยเอนเอียงไปยังโมเดลแบบผสมผสานนั้น” มอร์ซีสเจบีสลีย์ผู้กำกับโรงเรียนเคลย์ตันเคาน์ตี้อธิบายเมื่อต้นเดือนกรกฎาคม “ อย่างไรก็ตามข้อมูลยังคงแย่ลง

“ เรารู้ว่าเราชอบให้เด็กเรียนแบบตัวต่อตัวเรารู้ว่าครอบครัวต้องการลูกในโรงเรียนเพื่อที่พวกเขาจะได้กลับไปทำงานเราเข้าใจสิ่งเหล่านั้น” บีสลีย์กล่าว “ แต่เราก็เข้าใจเช่นกันว่าเรามีครอบครัวมากมายที่กังวลเกี่ยวกับไวรัส เรามีพนักงานจำนวนมากที่มีความกังวล เรามีสมาชิกจำนวนมากในชุมชนที่มีความกังวล และตอนนี้ข้อมูลก็ไม่ได้ให้กำลังใจมากเกินไปเมื่อเทียบกับการควบคุมสิ่งนี้”

ในบรรดาผู้ที่เกี่ยวข้องมีทั้ง Suggs และ Wright ซึ่งเป็นครูอนุบาลของโรงเรียน Clayton County

Suggs มีเด็กสองคนที่ลงทะเบียนในระบบในขณะที่ Wrights มีเด็กสามคนที่ลงทะเบียนในระบบ Suggs ทำหน้าที่เป็นผู้ดูแลระบบโฆษณาสำหรับสิ่งพิมพ์นี้

“ การเรียนรู้เสมือนจริงมาพร้อมทั้งความท้าทายและพร” Suggs กล่าว “ ความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการทำให้ลูก ๆ ไม่ถอยกลับไปอยู่บ้านอย่างสบายใจขณะอยู่ในโรงเรียน พรคือสามารถทำงานจากที่บ้านเพื่อช่วยเหลือพวกเขาจากระยะไกลได้

“ เด็กหกขวบของฉันเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่อยู่ในโปรแกรมแม่เหล็กสองภาษา” เธอกล่าวต่อ “ ฉันอายุ 16 ปีเป็นนักเรียนเกรด 10 ที่เข้าเรียนในโรงเรียนแม่เหล็กซึ่งเธอเรียนหลักสูตรเกียรตินิยมทั้งหมด”

การมีโอกาสที่จะมีส่วนร่วมมากขึ้นในการศึกษาของบุตรหลานของเธอก็เป็นพรที่ไฮไลต์ไว้เช่นกันแม้ว่าครอบครัวของเธอจะเผชิญกับความท้าทายบางอย่างในเดือนแรกของการเรียน

“ ด้วยสองคนที่อายุมากที่สุดฉันรู้สึกขอบคุณ” ไรท์กล่าว “ พวกเขามีความรับผิดชอบมาก ฉันมีนักเรียนมัธยมปลายและเธอเป็นน้องใหม่ แต่เธอเป็นผู้ใหญ่มาก และเธอมีความรับผิดชอบมากในการทำให้ตัวเองออนไลน์และรบกวนฉันก็ต่อเมื่อมันเป็นสิ่งที่เธอไม่สามารถทำได้

“ เช่นเดียวกับนักเรียนมัธยมต้นของฉันเขาเป็นอิสระมาก แต่ก็มีความท้าทายอยู่” เธอกล่าวเสริม “ มีหลายวันที่ฉันลืมปลุกเขาและฉันก็ชอบสอนลูก ๆ ฉันชอบ ‘เดี๋ยวก่อน ฉันต้องไปเป็นพ่อแม่คนต่อไปแล้ว ‘”

นอกเหนือจากความท้าทายในการบริหารเวลาทั้ง Suggs และ Wright กล่าว ที่คุณประสบปัญหาบางอย่างกับเทคโนโลยีนี้

ไม่ว่าจะเป็นปัญหาระดับชาติในการซูมหรือกรณีที่ครูเองกำลังดิ้นรนกับเทคโนโลยีการให้เด็กวัยเรียนปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนจริงที่พวกเขาอาจอยู่ในวิดีโอนั้นมาพร้อมกับความท้าทายมากมายที่มักจะมาบรรจบกับความเท่าเทียมกัน การเข้าถึงและความรู้ทางเทคนิค

“ แน่นอนความท้าทายอีกประการหนึ่งคือการได้มาซึ่งอุปกรณ์เนื่องจากก่อนการระบาดใหญ่เด็ก ๆ ทุกคนมีแท็บเล็ต แต่เรามีแล็ปท็อปเพียงเครื่องเดียว” ไรท์อธิบาย “ นอกจากแล็ปท็อปสำหรับทำงานที่ใช้ร่วมกันทั้งบ้านแล้วฉันยังมีปัญหาในการพกพาแล็ปท็อปเครื่องนั้น

“ เมื่อปีใกล้เข้ามาและเราเริ่มพูดถึงระบบเสมือนจริงฉันก็พูดว่า ‘โอ้ฉันต้องซื้อแล็ปท็อปเพราะแท็บเล็ตใช้ไม่ได้’ เธอกล่าวต่อ “ โชคดีที่โรงเรียน Clayton County สามารถออกนักเรียนทุกคนอย่างน้อยก็ในบ้านของฉันแล็ปท็อปหรือ Chromebook และพวกเขาสามารถเข้าถึงชั้นเรียนและเนื้อหาของพวกเขาได้”

แต่แล้วเมื่อมีนักเรียนสามคนใช้คอมพิวเตอร์และตัวเธอเองสอนนักเรียนโดยใช้อุปกรณ์เพิ่มเติมการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตก็กลายเป็นปัญหา

“ ความกังวลต่อไปที่ฉันมีคือช่วงสองสามวันแรกของการเรียนเราเหมือนอินเทอร์เน็ตที่บ้านของฉันพัง” ไรท์กล่าว “ ฉันต้องขยายแบนด์วิดท์ให้กว้างขึ้น”

สำหรับ Suggs ปัญหาด้านเทคโนโลยียังไม่รุนแรงเท่า เธอบอกว่าลูก ๆ ของเธอทั้งคู่มีความเข้าใจเกี่ยวกับเว็บซึ่งช่วยในการแก้ไขปัญหาและหาวิธีหลีกเลี่ยงความท้าทายในการเข้าถึงบางอย่าง

“ อาการสะอึกครั้งใหญ่เกิดขึ้นเมื่อพวกเขาด้านเทคนิคของระบบล้มเหลวและพวกเขาต้องจัดกลุ่มใหม่” Suggs อธิบาย “ อาการสะอึกอีกประการหนึ่งคือเมื่อครูเองไม่ได้ ‘เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี’

“ ในบางกรณีเด็ก ๆ จะได้เรียนรู้กลเม็ดและคุณสมบัติของระบบที่ครูไม่สามารถควบคุมได้” เธอกล่าวเสริม “ แต่เมื่อถึงจุดนั้นเราทุกคนอยู่ในเรือลำเดียวกันเรียนรู้และปรับตัวให้เข้ากับเทคโนโลยีด้วยกัน”

ไรท์ตั้งข้อสังเกตว่าการให้ลูก ๆ มีส่วนร่วมตลอดทั้งวันทำให้เกิดความท้าทาย

“ สองครั้งในวันนี้ฉันจับเด็กนักเรียนชั้นปีที่สามโดยใช้แท็บเล็ตของเธอนั่งบนตักของเธอ” เธอกล่าว “ ฉันรู้ว่าเธอไม่สามารถเข้าถึงแท็บเล็ตและเธอได้ ดังนั้นถ้าเธอจะใช้แท็บเล็ตนั้นฉันรู้ว่าเธอไม่ได้ให้ความสนใจ

“ สิ่งเดียวกันกับลูกคนโตของฉันคือเธอมีงานบางอย่างขาดหายไป” เธอกล่าวเสริม “ ครูของเธอบอกว่า ‘คุณทำงานบ้านไม่เสร็จ’ แต่ควรทำเสร็จแล้วในขณะที่เธออยู่หน้าคอมพิวเตอร์ ฉันถามเธอว่า ‘เกิดอะไรขึ้นบอกความจริงกับฉัน คุณใช้โทรศัพท์ของคุณหรือไม่ ‘ เธอชอบ ‘ฉันเป็น’ ตอนนี้โทรศัพท์ของเธออยู่กับฉันและเธอจะได้รับมันคืนประมาณ 2:45”

Suggs และครอบครัวของเธอต้องเผชิญกับความท้าทายที่แตกต่างออกไปเนื่องจากการถูกย้ายถิ่นฐานหลังจากไฟไหม้บ้านในเดือนพฤษภาคมทำลายบ้านของครอบครัวเธอจนเกือบหมดและรวมถึงยานพาหนะใหม่เอี่ยมของเธอ โชคดีที่การสนับสนุนอยู่ห่างออกไปเพียงไม่กี่ก้าว แม่ของ Suggs อาศัยอยู่ห่างจากพวกเขาเพียงสองประตู

Suggs Donnell สามีของเธอและลูกทั้งสองของพวกเขาสามารถย้ายไปอยู่กับแม่ของเธอได้ในขณะที่การซ่อมแซมกำลังเสร็จสิ้น

แม่ของ Suggs ซึ่งเกษียณอายุแล้วยังสามารถช่วยเหลือได้ด้วยการเข้าร่วมชั้นเรียนการเรียนรู้เสมือนจริงเมื่อจำเป็น

“ เมื่อพิจารณาจากสถานการณ์เหล่านี้สิ่งต่างๆอาจเลวร้ายลงมากดังนั้นฉันจึงได้รับพรที่มีระบบสนับสนุนอย่างที่ฉันมี” Suggs กล่าว “ แม่ของฉันเป็นหินของฉันตั้งแต่วันแรกของชีวิต ฉันรู้สึกขอบคุณสำหรับเธอ เป็นหมู่บ้านอย่างแท้จริง”

แม้จะมีความท้าทายในการเรียนรู้เสมือนจริง แต่ผู้ปกครองทั้งสองกล่าวว่าพวกเขาไม่กังวลว่าการศึกษาโดยรวมของบุตรหลานจะถูกทำลายอันเป็นผลมาจากระบบการปรับเปลี่ยนที่พวกเขาเผชิญมาจนถึงตอนนี้

“ แม้ว่าจะเป็นเรื่องจริงที่ความก้าวหน้าทางวิชาการของเด็กเราต้องได้รับการตรวจสอบอย่างรอบคอบเนื่องจากภูมิทัศน์ของการเรียนรู้นี้ได้เปลี่ยนไปสู่แนวความคิดใหม่สำหรับพวกเราทุกคนอย่างมาก ต้องการให้ลูก ๆ ประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน” Suggs กล่าว “ ดังนั้นฉันจะรองรับและเสริมการเรียนรู้ของพวกเขาเท่าที่จะทำได้”

ไรท์แบ่งปันความรู้สึกที่คล้ายกันโดยกล่าวว่า“ จากมุมมองของผู้ปกครองฉันพบว่าตัวเองเข้าถึงได้ไกลขึ้นเพื่อให้แน่ใจว่าลูก ๆ ของฉันกำลังเรียนรู้”

“ ฉันรู้สึกว่าจะมีบางอย่างช่องว่างแห่งความสำเร็จบางอย่างที่เราจะต้องปิดในฐานะแม่” ไรท์กล่าว “ ฉันผลักดันลูก ๆ ของฉันให้อ่านหนังสือตลอดช่วงฤดูร้อน”



[ad_2]

ที่มาของข่าว

admin
https://www.cmon.in.th/%e0%b8%9c%e0%b8%b9%e0%b9%89%e0%b8%9b%e0%b8%81%e0%b8%84%e0%b8%a3%e0%b8%ad%e0%b8%87%e0%b9%83%e0%b8%99%e0%b9%81%e0%b8%ad%e0%b8%95%e0%b9%81%e0%b8%a5%e0%b8%99%e0%b8%95%e0%b8%b2%e0%b9%81%e0%b8%9a%e0%b9%88/?feed_id=4899&_unique_id=5f5c64db94fad

Recommended Posts